高中生留學美國擇校一臉懵？學校沒有好壞差異，只有契不契合！優(yōu)弗留學

對于決策讓孩子高中留學美國的家長而言，大部分對于美國高中的具體情況其實是不太清晰的，能叫得上名字的院校也無非是諸如耶魯哈佛等大學名校。當然家長選擇讓孩子高中留學美國就讀也是為未來邁入常春藤名校計劃準備。那么在美國高中留學申請時就會遇到很多問題，擁有19年美國留學申請經(jīng)驗的優(yōu)弗留學給大家盤點了美國高中留學常見的六大誤區(qū)，一起來解讀下吧。

美國高中留學在校學生數(shù)量多，學校實力一定強？

在校學生數(shù)量與學校的實力，其實是不劃等號的。有些美高精英學校在校人數(shù)兩三百人，但無論是學術(shù)還是校園硬件設施，均不比大校差。

因此在看待美國高中留學學校學生數(shù)量時，建議根據(jù)自家的需求來決策。美國私立高中的規(guī)模都不大，許多學校普遍都是200-300人的規(guī)模。

學校學生多，班級規(guī)模會更大，課程設置也更加多樣化，體育項目和社團類型也會多樣化發(fā)展，對于國際生而言可能會更友好。在一個活動多元化的地區(qū)，周末和平時的課余生活也會更加絢麗多。

而學校學生數(shù)量較少，班級規(guī)模較小，能夠保證每一個個體都被重視，一些學校的校長甚至能叫出每一個學生的名字，有利于形成一個相當有愛和緊密的社區(qū)氛圍。

當然由此帶來的弊端是，小型學校的課程設置會相對偏少，體育和社團活動也相對單一。

美國高中留學師生比越低，學術(shù)水平越高？

一般而言，師生比越低，說明學生受到老師的關(guān)注度越高，自然越好，尤其在老師多為高級教師的情況下。但這不應該成為擇校考量的首要指標。

從學生的角度而言，美高本來就是實行小班授課，班級平均人數(shù)在12-30人不等，遠遠低于中國公立中學的課堂人數(shù)。

此外班級人數(shù)還會受到學校規(guī)模和課程難度的影響。對于部分高階課程，因為課程難度較高，甚至會出現(xiàn)一個班只有3-4個學生的現(xiàn)象。

從老師的角度而言，一個學校的高級教師比例超過50%就基本能夠滿足所有學術(shù)課程的設置要求。高幾個百分點或者低幾個百分點并不影響整體學術(shù)水準。

美國高中留學國際學生占比越低越好嗎？

很多家長認為國際生多的學校一定不是好學校，尤其是中國人多的學校就不是純正的美國高中了。

其實不然，國際生的比例不宜過高也不宜過低，過高的確會容易形成中國學生抱團，不利于融入美國的文化、學習和生活，過低則代表學校沒有接待國際學生的經(jīng)驗，可能管理經(jīng)驗不足。

因此美高精英學校一般都會控制國際學生的來源，分給不同國家的比例會更合理和均衡。

課外活動設置齊全就適宜孩子嗎？

數(shù)量多不代表質(zhì)量高，美高課外活動五花八門，有藝術(shù)、體育、STEM等等。家長和學生需更加關(guān)注院校是否開設了自己感興趣，或者一直都在參與的活動項目。

此外，學校獲得的榮譽可以在一定程度上展示學校在某領域的特色，但卻不一定代表適宜自家孩子。孩子如果喜歡藝術(shù)，結(jié)果送孩子去一個體育強的院校，孩子的特質(zhì)特長得不到發(fā)揮，就不合適了。

美國高中留學沒有權(quán)威排名，學校就只能瞎選？

美高學校數(shù)量眾多，信息收集和統(tǒng)計十分困難，且學校的類型五花八門，從私立到公立、從單一性別院校到混校，從宗教背景院校到非宗教背景院校，根本無法將這些院校放在統(tǒng)一的平面去評判；再加之側(cè)重學生隱私，學校對于學生的成績情況不會有明確公示的排名。

目前經(jīng)常瀏覽到的Niche排名、PrepReview排名、福布斯排名，分別使用了不同的評估標準，并且評判的院校范圍差異化極大。例如Niche排名依據(jù)當?shù)丶议L和學生對于學校的評價，個體感性的給院校打分，Niche在排名時會將寄宿和走讀混排。

面對市面上的眾多排名，建議家長不妨先明確自家的選校標準，再來挑選適宜的排名進行參考。

譬如偏學術(shù)型的學霸型學生，建議參考PrepReview排名，因為此排名通過SAT平均成績，精英學校錄取比例等學術(shù)指標來將學校進行排名。

美國高中留學畢業(yè)去向僅參考常春藤？

很多家長選擇美高的因素是期望孩子日后能進一所頂級的本科院校，因此會格外看重目標院校之前有多少學生進入了常春藤院校。

以MiltonAcademy為例，依據(jù)PrepReview發(fā)布的最新美國爬藤率最高的50所私立高中排名中，米爾頓高中爬藤率達24%，意味著學生假如位列前24%，那么最終爬藤率就是100%了。

那么從未來大學申請的角度看，像米爾頓這樣的高中，學生進去有把握進前24%，被常春藤錄取的幾率或許更大。

因此，在我們選校時，需關(guān)注該校近3年或5年的畢業(yè)走向。當然遵循這一數(shù)據(jù)，有些學校會給出近三年的數(shù)據(jù)，有些學校會給出前一年的應屆畢業(yè)生去向數(shù)據(jù)，還有些學校注重隱私權(quán)，不公布此類數(shù)據(jù)。

值得提示的是，從此數(shù)據(jù)中，可以大概反映學生的整體走向，但并不代表學校學術(shù)水平的高低。

高中生留學美國擇校，一定要斟酌的面面俱到，從選校申請、獎學金等等都要精準知晰，切勿拍腦袋決策，還要綜合孩子自身的具體狀況。如若有更多關(guān)于美高留學的疑惑，歡迎隨時咨詢優(yōu)弗留學在線老師。

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